Kategoria: Akcje szkolne
Edukacja z Wojskiem
27 listopada 65 uczniów z klas V, VI, VII i VIII naszej szkoły uczestniczyło w warsztatach prowadzonych w ramach Programu „Edukacja z Wojskiem”. Jest to inicjatywa realizowana we współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej z Ministerstwem...
Przestrzeń Życzliwości
ŻYCZLIWOŚĆ to fundament silnych i zdrowych relacji międzyludzkich. Przestrzeń Życzliwości to akcja szkolna, której celem było promowanie i praktykowanie życzliwości. Uczniowie mieli możliwość wylosowania karteczek zawierających zadania zachęcające do aktów życzliwości oraz inspirujące cytaty...
Podsumowanie zbiórki dla córek Tupza
Zakończyliśmy dziś naszą szkolną zbiórkę pieniężną dla córek śp. Adama „TUPZ” Kopcia – artysty, który stworzył mural na budynku naszej szkoły. Na stronie siepomaga.pl przekazaliśmy łącznie 1 750 zł. Dziękujemy wszystkim darczyńcom za każdy...
„Trzymaj Formę!”
Nasza szkołą bierze udział w kolejnej edycji Programu „Trzymaj Formę!” Cele programu Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” organizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców.Współrealizatorami Programu są: Fundacja Żywność, Aktywność...
#fioletovelove
W dniu 17. 11. 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Wcześniaka. Włączyliśmy się do udziału w ogólnopolskiej akcji pod hasłem #fioletovelove. Patronat na przedsięwzięciem objęło Kuratorium Oświaty w Lublinie. Celem inicjatywy była...
Udział naszej szkoły w akcji „Szkoła do hymnu”
W dniu 8 listopada cała społeczność naszej szkoły wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, której celem jest wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Punktualnie o godzinie 11:11 uczniowie, nauczyciele...
Kampania „Przytul się do drzewa”
Grupa uczniów z klasy VI wzięła udział w akcji „Przytul się do drzewa”. Uczniowie pozowali do zdjęć przy drzewach w pobliskim lesie. Następnie zdjęcia przesłano do Ekipy Strażników Lasów, aby stały się częścią wielkiego...




